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www education/edu-resources.fr.html education/p...
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From: |
GNUN |
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Subject: |
www education/edu-resources.fr.html education/p... |
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Date: |
Sun, 22 Apr 2018 07:03:28 -0400 (EDT) |
CVSROOT: /web/www
Module name: www
Changes by: GNUN <gnun> 18/04/22 07:03:28
Modified files:
education : edu-resources.fr.html
education/po : edu-resources.fr-en.html
philosophy : misinterpreting-copyright.fr.html
words-to-avoid.fr.html
philosophy/po : misinterpreting-copyright.fr-en.html
words-to-avoid.fr-en.html
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http://web.cvs.savannah.gnu.org/viewcvs/www/philosophy/po/misinterpreting-copyright.fr-en.html?cvsroot=www&r1=1.46&r2=1.47
http://web.cvs.savannah.gnu.org/viewcvs/www/philosophy/po/words-to-avoid.fr-en.html?cvsroot=www&r1=1.104&r2=1.105
Patches:
Index: education/edu-resources.fr.html
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RCS file: /web/www/www/education/edu-resources.fr.html,v
retrieving revision 1.38
retrieving revision 1.39
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--- education/edu-resources.fr.html 18 Nov 2016 07:32:14 -0000 1.38
+++ education/edu-resources.fr.html 22 Apr 2018 11:03:26 -0000 1.39
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@@ -76,7 +76,7 @@
restriction. Les lecteurs de Wikipedia ont le droit de copier, utiliser et
adapter les articles, pourvu que la source soit citée et que les éventuelles
Åuvres dérivées soient publiées sous les mêmes termes (voir <a
-href="http://www.gnu.org/copyleft/copyleft.html";>Copyleft</a>).</dd>
+href="/copyleft/copyleft.html">Copyleft</a>).</dd>
<dt><a href="http://www.gutenberg.org/wiki/Main_Page";>Projet Gutenberg</a></dt>
@@ -184,7 +184,7 @@
There is more detail about copyright years in the GNU Maintainers
Information document, www.gnu.org/prep/maintain. -->
-<p>Copyright © 2011, 2012, 2016 Free Software Foundation, Inc.</p>
+<p>Copyright © 2011, 2012, 2016, 2018 Free Software Foundation, Inc.</p>
<p>Cette page peut être utilisée suivant les conditions de la licence <a
rel="license"
@@ -202,7 +202,7 @@
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</p>
Index: education/po/edu-resources.fr-en.html
===================================================================
RCS file: /web/www/www/education/po/edu-resources.fr-en.html,v
retrieving revision 1.28
retrieving revision 1.29
diff -u -b -r1.28 -r1.29
--- education/po/edu-resources.fr-en.html 18 Nov 2016 07:32:25 -0000
1.28
+++ education/po/edu-resources.fr-en.html 22 Apr 2018 11:03:27 -0000
1.29
@@ -1,5 +1,5 @@
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<title>Free Educational Resources
- GNU Project - Free Software Foundation</title>
@@ -64,7 +64,7 @@
available to and usable by anyone without restrictions. Wikipedia readers
are allowed to copy, use, and adapt the articles, provided that the source
is mentioned and that eventual derivative works are released under the same
-terms (see <a
href="http://www.gnu.org/copyleft/copyleft.html";>Copyleft</a>).</dd>
+terms (see <a href="/licenses/copyleft.html">Copyleft</a>).</dd>
<dt><a href="http://www.gutenberg.org/wiki/Main_Page";>Project
Gutenberg</a></dt>
@@ -157,7 +157,7 @@
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Information document, www.gnu.org/prep/maintain. -->
-<p>Copyright © 2011, 2012, 2016 Free Software Foundation, Inc.</p>
+<p>Copyright © 2011, 2012, 2016, 2018 Free Software Foundation, Inc.</p>
<p>This page is licensed under a <a rel="license"
href="http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/";>Creative
@@ -167,7 +167,7 @@
<p class="unprintable">Updated:
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-$Date: 2016/11/18 07:32:25 $
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</p>
</div>
Index: philosophy/misinterpreting-copyright.fr.html
===================================================================
RCS file: /web/www/www/philosophy/misinterpreting-copyright.fr.html,v
retrieving revision 1.78
retrieving revision 1.79
diff -u -b -r1.78 -r1.79
--- philosophy/misinterpreting-copyright.fr.html 18 Nov 2016 07:32:45
-0000 1.78
+++ philosophy/misinterpreting-copyright.fr.html 22 Apr 2018 11:03:27
-0000 1.79
@@ -1,7 +1,7 @@
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value="/philosophy/misinterpreting-copyright.en.html" -->
<!--#include virtual="/server/header.fr.html" -->
-<!-- Parent-Version: 1.79 -->
+<!-- Parent-Version: 1.85 -->
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<title>Mauvaise interprétation du copyright - Projet GNU - Free Software
Foundation</title>
@@ -388,12 +388,12 @@
Un des arguments avancés pour faire passer cette loi était qu'elle mettait
en application un traité récent augmentant les pouvoirs du copyright. Le
traité avait été adopté par les Ãtats membres de l'Organisation mondiale
de
-la <a href="not-ipr.html">propriété intellectuelle</a> (OMPI), un organisme
-dominé par les intérêts des détenteurs de copyrights et de brevets, avec
-l'aide de la pression exercée par l'administration Clinton ; puisque le
-traité ne faisait qu'augmenter le pouvoir du copyright, qu'il serve
-l'intérêt du public dans un pays quelconque semblait douteux. En tout cas,
-la loi allait bien au-delà de ce que requérait le traité.</p>
+la <a href="/philosophy/not-ipr.html">propriété intellectuelle</a> (OMPI),
+un organisme dominé par les intérêts des détenteurs de copyrights et de
+brevets, avec l'aide de la pression exercée par l'administration Clinton ;
+puisque le traité ne faisait qu'augmenter le pouvoir du copyright, qu'il
+serve l'intérêt du public dans un pays quelconque semblait douteux. En tout
+cas, la loi allait bien au-delà de ce que requérait le traité.</p>
<p>
Les bibliothèques furent un des piliers de l'opposition à cette loi, en
particulier aux articles qui bloquent les formes de copie considérées comme
@@ -746,8 +746,8 @@
There is more detail about copyright years in the GNU Maintainers
Information document, www.gnu.org/prep/maintain. -->
-<p>Copyright © 2002, 2003, 2007, 2015, 20165 Free Software Foundation,
-Inc.</p>
+<p>Copyright © 2002, 2003, 2007, 2015, 2016, 2018 Free Software
+Foundation, Inc.</p>
<p>Cette page peut être utilisée suivant les conditions de la licence <a
rel="license"
@@ -765,7 +765,7 @@
<p class="unprintable"><!-- timestamp start -->
Dernière mise à jour :
-$Date: 2016/11/18 07:32:45 $
+$Date: 2018/04/22 11:03:27 $
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</p>
Index: philosophy/words-to-avoid.fr.html
===================================================================
RCS file: /web/www/www/philosophy/words-to-avoid.fr.html,v
retrieving revision 1.184
retrieving revision 1.185
diff -u -b -r1.184 -r1.185
--- philosophy/words-to-avoid.fr.html 1 Jan 2018 17:34:54 -0000 1.184
+++ philosophy/words-to-avoid.fr.html 22 Apr 2018 11:03:27 -0000 1.185
@@ -68,6 +68,7 @@
« <a href="#Monetize">monétiser</a> » | <!-- GNUN-SORT-NEXT-ITEM -->
<!-- « MP3 » --> « <a href="#MP3Player">lecteur MP3</a> » | <!--
GNUN-SORT-NEXT-ITEM -->
« <a href="#Open">ouvert</a> », « <a href="#Open"><cite>open</cite></a>Â
» | <!-- GNUN-SORT-NEXT-ITEM -->
+« <a href="#SharingPersonalData">partage (de données personnelles)</a> »
| <!-- GNUN-SORT-NEXT-ITEM -->
« <a href="#PC">PC</a> » | <!-- GNUN-SORT-NEXT-ITEM -->
« <a href="#Photoshop">Photoshop</a> » | <!-- GNUN-SORT-NEXT-ITEM -->
« <a href="#Piracy">piratage</a> », « <a href="#Piracy">piraterie</a>Â
» | <!-- GNUN-SORT-NEXT-ITEM -->
@@ -403,13 +404,12 @@
voiture utilise aujourd'hui d'une autre goutte qu'elle a utilisée la semaine
dernière.</p>
-<p>Souhaitons-nous que les gens voient les écrits (logiciel, articles de
-journaux et autres) comme une commodité, en partant du principe qu'une
-histoire, un article, un programme, une chanson, n'a rien de particulier ?
-Devons-nous les traiter comme fongibles ? C'est le point de vue biaisé d'un
-économiste ou d'un comptable de maison d'édition. Il n'est pas surprenant
-que les éditeurs de logiciel privateur vous présentent l'usage du logiciel
-comme une commodité. Leur manière tordue de voir les choses transparaît
+<p>à quoi ça rime de considérer les Åuvres de l'esprit comme une
commodité ?
+Cela suppose qu'une histoire, un article, un programme, une chanson, n'a
+rien de particulier. Cette manière tordue de voir les choses est celle du
+propriétaire ou du comptable d'une maison d'édition. Il n'est donc pas
+surprenant que les éditeurs de logiciel privateur vous présentent l'usage du
+logiciel comme une commodité. Leur point de vue déformé transparaît
clairement dans <a
href="http://www.businessinsider.com/former-google-exec-launches-sourcepoint-with-10-million-series-a-funding-2015-6";>cet
article</a>, qui se réfère également aux publications en tant que « <a
@@ -426,31 +426,38 @@
naturelles.</p>
<p>
-De plus, il favorise l'acceptation de services de « streaming » qui se
-servent de DRM pour imposer des limitations perverses à l'écoute musicale
-pour la rendre compatible avec le mot « consommer ».</p>
+De plus, il favorise l'acceptation de services de « streaming » se servant
+de DRM pour imposer des limitations perverses à l'écoute musicale ou au
+visionnage de vidéos, de manière à faire rentrer ces activités dans le
champ
+de la « consommation ».</p>
<p>
Pourquoi cet usage pervers est-il en train de se répandre ? Certains pensent
peut-être que le terme a l'air sophistiqué, mais son rejet pour des raisons
-valables peut apparaître encore plus sophistiqué. Pour d'autres, il s'agit
-de raisons commerciales (les leurs, ou celles de leur empoyeur). L'usage de
-ce terme dans des forums prestigieux donne l'impression que c'est le terme
+valables peut apparaître encore plus sophistiqué. D'autres veulent
+généraliser à tous les médias, mais les mots français courants (lire,
+écouter, regarder) ne s'y prêtent pas. Pour d'autres encore, il s'agit de
+raisons commerciales (les leurs, ou celles de leur empoyeur). L'usage de ce
+terme dans des forums prestigieux donne l'impression que c'est le terme
« correct ».</p>
<p>
-Parler de « consommer » de la music, un roman ou toute autre Åuvre
-artistique revient à les traiter comme des produits plutôt que comme de
-l'art. Si vous ne voulez pas propager cette attitude, vous feriez mieux
-d'éviter l'usage du terme « consommer » en ce qui les concerne.
Qu'utiliser
-à la place ? Nous préférons des verbes spécifiques comme « écouter »,
-« jouer », « lire » ou « regarder », qui ne se prêtent pas trop
aux
-généralisations abusives.</p>
-
-<p>Quand il est absolument nécessaire de généraliser à toutes sortes
d'Åuvres
-et à tous les média, nous recomandons « faire l'expérience de » ou «Â
prêter
-attention à  » pour une Åuvre artistique ou une Åuvre qui présente un
point
-de vue, et « utiliser » pour une Åuvre d'utilité pratique.</p>
+Parler de « consommer » de la musique, un roman ou toute autre Åuvre
+artistique revient à les traiter comme des commodités plutôt que comme de
+l'art. Est-ce de cette façon que nous voulons penser aux Åuvres publiées ?
+Est-ce à cela que nous voulons encourager le public ?</p>
+
+<p>Si votre réponse est non, joignez-vous à moi ; bannissez le terme
+« consommer » de votre vocabulaire dans ce contexte.</p>
+
+<p>Que faut-il utiliser à la place ? Vous pouvez choisir des verbes précis
+comme « lire », « écouter », « visionner », « regarder », car
ils
+contribuent à freiner notre tendance à la généralisation abusive.</p>
+
+<p>Si vous tenez à généraliser, vous pouvez employer l'expression
+« s'intéresser à  », dont le sens est moins éloigné que « consommerÂ
». S'il
+s'agit d'une Åuvre à usage pratique, « utiliser » est ce qui convient le
+mieux.</p>
<p>Voir également la rubrique précédente.</p>
@@ -955,6 +962,19 @@
<!-- GNUN-SORT-NEXT-ITEM -->
<!-- GNUN-SORT-BEGIN-KEY -->
+<h3 id="SharingPersonalData">« Partage (de données personnelles) »</h3>
+
+<!-- GNUN-SORT-END-KEY -->
+<p>
+Quand des entreprises manipulent ou piègent des gens pour qu'ils leur
+révèlent leur données personnelles et leur fassent ainsi cadeau de leur vie
+privée, veuillez ne pas appeler cela du « partage ». Nous utilisons ce
terme
+pour désigner une coopération non commerciale, en particulier la
+redistribution de copies exactes d'Åuvres publiées, et nous disons que c'est
+bien. Ne l'appliquez pas à une pratique qui est nuisible et dangereuse.</p>
+
+<!-- GNUN-SORT-NEXT-ITEM -->
+<!-- GNUN-SORT-BEGIN-KEY -->
<h3 id="PC">« PC »</h3>
<!-- GNUN-SORT-END-KEY -->
@@ -1391,7 +1411,7 @@
<p class="unprintable"><!-- timestamp start -->
Dernière mise à jour :
-$Date: 2018/01/01 17:34:54 $
+$Date: 2018/04/22 11:03:27 $
<!-- timestamp end -->
</p>
Index: philosophy/po/misinterpreting-copyright.fr-en.html
===================================================================
RCS file: /web/www/www/philosophy/po/misinterpreting-copyright.fr-en.html,v
retrieving revision 1.46
retrieving revision 1.47
diff -u -b -r1.46 -r1.47
--- philosophy/po/misinterpreting-copyright.fr-en.html 18 Nov 2016 07:32:59
-0000 1.46
+++ philosophy/po/misinterpreting-copyright.fr-en.html 22 Apr 2018 11:03:28
-0000 1.47
@@ -1,5 +1,5 @@
<!--#include virtual="/server/header.html" -->
-<!-- Parent-Version: 1.79 -->
+<!-- Parent-Version: 1.85 -->
<title>Misinterpreting Copyright
- GNU Project - Free Software Foundation</title>
<!--#include virtual="/philosophy/po/misinterpreting-copyright.translist" -->
@@ -359,7 +359,7 @@
<p>
One of the arguments offered for this bill was that it would implement
a recent treaty to increase copyright powers. The treaty was
-promulgated by the World <a href="not-ipr.html">Intellectual
+promulgated by the World <a href="/philosophy/not-ipr.html">Intellectual
Property</a> Organization, an organization dominated by
copyright- and patent-holding interests, with the aid of
pressure from the Clinton administration; since the treaty only
@@ -658,7 +658,7 @@
There is more detail about copyright years in the GNU Maintainers
Information document, www.gnu.org/prep/maintain. -->
-<p>Copyright © 2002, 2003, 2007, 2015, 2016 Free Software Foundation,
Inc.</p>
+<p>Copyright © 2002, 2003, 2007, 2015, 2016, 2018 Free Software
Foundation, Inc.</p>
<p>This page is licensed under a <a rel="license"
href="http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/";>Creative
@@ -668,7 +668,7 @@
<p class="unprintable">Updated:
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-$Date: 2016/11/18 07:32:59 $
+$Date: 2018/04/22 11:03:28 $
<!-- timestamp end -->
</p>
</div>
Index: philosophy/po/words-to-avoid.fr-en.html
===================================================================
RCS file: /web/www/www/philosophy/po/words-to-avoid.fr-en.html,v
retrieving revision 1.104
retrieving revision 1.105
diff -u -b -r1.104 -r1.105
--- philosophy/po/words-to-avoid.fr-en.html 1 Jan 2018 17:34:55 -0000
1.104
+++ philosophy/po/words-to-avoid.fr-en.html 22 Apr 2018 11:03:28 -0000
1.105
@@ -104,6 +104,8 @@
|<span class="gnun-split"></span><!-- GNUN-SORT-NEXT-ITEM --> “<a
href="#SellSoftware">Sell software</a>”
|<span class="gnun-split"></span><!-- GNUN-SORT-NEXT-ITEM --> “<a
+ href="#SharingPersonalData">Sharing (personal data)</a>”
+|<span class="gnun-split"></span><!-- GNUN-SORT-NEXT-ITEM --> “<a
href="#SharingEconomy">Sharing economy</a>”
|<span class="gnun-split"></span><!-- GNUN-SORT-NEXT-ITEM --> “<a
href="#Skype">Skype</a>”
@@ -393,14 +395,12 @@
gasoline that your car burns today versus another drop that it burned
last week.</p>
-<p>Do we want people to think of writings (software, news, any other
-kind) as a commodity, with the assumption that there is nothing
-special about any one story, article, program, or song? Should we
-treat them as fungible? That is the twisted viewpoint of an
-economist, or the accountant of a publishing company. It is no
-surprise that proprietary software would like you to think of the use
-of software as a commodity. Their twisted viewpoint comes through
-clearly
+<p>What does it mean to think of works of authorship as a commodity,
+with the assumption that there is nothing special about any one story,
+article, program, or song? That is the twisted viewpoint of the owner
+or the accountant of a publishing company. It is no surprise that
+proprietary software would like you to think of the use of software as
+a commodity. Their twisted viewpoint comes through clearly
in <a
href="http://www.businessinsider.com/former-google-exec-launches-sourcepoint-with-10-million-series-a-funding-2015-6";>this
article</a>, which also refers to publications as
“<a href="#Content">content</a>.”</p>
@@ -414,32 +414,39 @@
they may see such restrictions as natural.</p>
<p>
-It also encourages the acceptation of “streaming”
-services, which use DRM to perversely limit listening to music so that
-it fits the assumptions of the word “consume.”</p>
+It also encourages the acceptance of “streaming” services,
+which use DRM to perversely limit listening to music, or watching
+video, to squeeze those activities into the assumptions of the word
+“consume.”</p>
<p>
Why is this perverse usage spreading? Some may feel that the term
sounds sophisticated, but rejecting it with cogent reasons can appear
-even more sophisticated. Others may be acting from business interests
-(their own, or their employers'). Their use of the term in
-prestigious forums gives the impression that it's the
+even more sophisticated. Some want to generalize about all kinds of
+media, but the usual English verbs (“read,” “listen
+to,” “watch”) don't do this. Others may be acting
+from business interests (their own, or their employers'). Their use
+of the term in prestigious forums gives the impression that it's the
“correct” term.</p>
<p>
To speak of “consuming” music, fiction, or any other
-artistic works is to treat them as products rather than as art. If
-you don't want to spread that attitude, you would do well to avoid
-using the term “consume” for them. What to use instead?
-We prefer specific verbs such as “listen to”,
-“watch”, “read” or “look at”,
-since they help to restrain the tendency to overgeneralize.</p>
-
-<p>When it is absolutely necessary to generalize about all kinds of
-works and all media, we recommend “experience” or
-“give attention to” for an artistic work or a work to
-present a point of view, and “use” for a practically
-useful work.</p>
+artistic works is to treat them as commodities rather than as art. Do
+we want to think of published works that way? Do we want to encourage
+the public to do so?</p>
+
+<p>Those who answer no, please join me in shunning the term
+“consume” for this.</p>
+
+<p>What to use instead? You can use specific verbs such as
+“read,” “listen to,” “watch” or
+“look at,” since they help to restrain the tendency to
+overgeneralize.</p>
+
+<p>If you insist on generalizing, you can use the expression
+“attend to,” which requires less of a stretch than
+“consume.” For a work meant for practical use,
+“use” is best.</p>
<p>See also the following entry.</p>
@@ -1120,6 +1127,18 @@
<!-- GNUN-SORT-NEXT-ITEM -->
<!-- GNUN-SORT-BEGIN-KEY -->
+<h3 id="SharingPersonalData">“Sharing (personal data)”</h3>
+<!-- GNUN-SORT-END-KEY -->
+<p>
+When companies manipulate or lure people into revealing personal data
+and thus ceding their privacy, please don't refer to this as
+“sharing.” We use the term “sharing” to refer
+to noncommercial cooperation, including noncommercial redistribution
+of exact copies of published works, and we say this is <em>good</em>.
+Please don't apply that word to a practice which is harmful and dangerous.</p>
+
+<!-- GNUN-SORT-NEXT-ITEM -->
+<!-- GNUN-SORT-BEGIN-KEY -->
<h3 id="SharingEconomy">“Sharing economy”</h3>
<!-- GNUN-SORT-END-KEY -->
<p>
@@ -1330,7 +1349,7 @@
<p class="unprintable">Updated:
<!-- timestamp start -->
-$Date: 2018/01/01 17:34:55 $
+$Date: 2018/04/22 11:03:28 $
<!-- timestamp end -->
</p>
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