www/education/po edu-schools.it.po

[Andrea Pescetti]

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RCS file: /web/www/www/education/po/edu-schools.it.po,v
retrieving revision 1.33
retrieving revision 1.34
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+++ edu-schools.it.po   19 Jun 2014 07:21:18 -0000      1.34
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 "Project-Id-Version: schools.html\n"
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-"PO-Revision-Date: 2014-03-09 22:43+0100\n"
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 "href=\"/education/education.html\">insegnare solo il software libero</a>."
 
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 # | All computer users ought to {+<a
 # | href=\"/philosophy/free-software-even-more-important.html\">+} insist on
 # | free [-software:-] {+software</a>:+} it gives users the freedom to control
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 # | to lead an upright life.  These reasons apply to schools as they do to
 # | everyone.  However, the purpose of this article is to present the
 # | additional reasons that apply specifically to education.
-#, fuzzy
+#. type: Content of: <p>
 #| msgid ""
 #| "All computer users ought to insist on free software: it gives users the "
 #| "freedom to control their own computers&mdash;with proprietary software, "
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 "to everyone.  However, the purpose of this article is to present the "
 "additional reasons that apply specifically to education."
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-"Tutti gli utenti informatici devono insistere con il software libero: esso "
-"offre agli utenti la libertà di poter controllare il proprio computer; con "
-"il software proprietario il programma fa quanto stabilito dal suo "
-"proprietario o sviluppatore, non quel che vuole l'utente. Il software libero "
-"offre inoltre agli utenti la libertà di poter collaborare tra loro. Queste "
+"Tutti gli utenti informatici devono  <a href=\"/philosophy/free-software-"
+"even-more-important.html\">insistere con il software libero</a>: esso offre "
+"agli utenti la libertà di poter controllare il proprio computer; con il "
+"software proprietario il programma fa quanto stabilito dal suo proprietario "
+"o sviluppatore, non quel che vuole l'utente. Il software libero offre "
+"inoltre agli utenti la libertà di poter collaborare tra loro. Queste "
 "caratteristiche si applicano alla scuola come a qualsiasi altro soggetto. Lo "
 "scopo di questo articolo è di evidenziare le caratteristiche che si "
 "applicano in modo specifico al settore dell'istruzione."