www/education/misc rms-education-es-transcripti...

[Dora Scilipoti]

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Changes by:     Dora Scilipoti <dora>   12/01/14 21:40:40

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        education/misc : rms-education-es-transcription.it.txt 

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        Add Italian transcription of RMS's video on education.

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Patches:
Index: rms-education-es-transcription.it.txt
===================================================================
RCS file: rms-education-es-transcription.it.txt
diff -N rms-education-es-transcription.it.txt
--- /dev/null   1 Jan 1970 00:00:00 -0000
+++ rms-education-es-transcription.it.txt       14 Jan 2012 21:40:29 -0000      
1.1
@@ -0,0 +1,80 @@
+Sono Richard Stallman. 25 anni fa ho fondato il movimento per il Software 
+Libero.
+
+Software libero è il software che rispetta la libertà degli utenti e la 
+solidarietà sociale della loro comunità . I programmi non liberi sono 
+software proprietario; cioè, privano gli utenti della libertà e li lasciano 
+in uno stato di divisione e impotenza.
+
+Divisione perché viene loro proibito di condividere il programma. Impotenza 
+perché gli utenti non hanno accesso al codice sorgente, di conseguenza non 
+possono modificare né capire cosa fa veramente il programma, e un programma 
+può fare veramente molto danno.
+
+Software libero significa che l'utente ha quattro libertà essenziali:
+
+La libertà 0 è la libertà di usare il programma per qualsiasi scopo.
+
+La libertà 1 è la libertà di studiare il codice sorgente del programma e di 
+modificarlo per adattarlo alle proprie esigenze.
+
+La libertà 2 è la libertà di aiutare il prossimo; vale a dire, fare e 
+distribuire copie esatte del programma quando si desidera.
+
+La libertà 3 è la libertà di contribuire alla propria comunità ; vale a 
+dire, la libertà di fare e distribuire copie delle versioni modificate del 
+programma.
+
+Con queste quattro libertà un programma è software libero perché il sistema 
+sociale per l'uso e la distribuzione è un sistema etico che rispetta la 
+libertà di tutti e la libertà della comunità degli utenti.
+
+Il software deve essere libero perché tutti ci meritiamo la libertà , tutti 
+meritiamo di poter partecipare a una comunità libera. Di conseguenza, le 
+scuole devono insegnare solo software libero, per quattro ragioni.
+
+La più superficiale è per risparmiare. Le scuole non hanno molto denaro, 
+perciò non dovrebbero sprecarlo pagando per ottenere il permesso di usare 
+un programma proprietario. Questa ragione è ovvia, ma alcune delle società 
+che sviluppano software proprietario usano eliminare questa motivazione con 
+la "donazione" dei loro programmi proprietari alle scuole, a costo zero o 
+ad un costo molto basso.
+
+Lo fanno per creare dipendenza negli studenti. Si tratta di un piano 
+malevolo. Un piano che si prefigge di usare le scuole come strumenti per 
+imporre una dipendenza permanente negli studenti. 
+
+Se la scuola insegna l'uso di un programma proprietario, lo studente ne 
+dipenderà , e dopo aver conseguito il diploma dovrà pagare per ottenere il 
+permesso di usarlo. Probabilmente lavorerà per qualche azienda che non 
+riceve copie gratuite del programma. Così gli sviluppatori di software 
+proprietario usano le scuole per imporre una dipendenza permanente alla 
+società intera.
+
+Le scuole devono rifiutarsi di partecipare in questo genere di piani 
+malevoli perché la scuola ha una missione sociale: educare la prossima 
+generazione a diventare cittadini di una società capace, forte, 
+indipendente, collaborativa e libera. Ciò è possibile soltanto insegnando 
+il software libero. Le scuole devono eliminare, cancellare il software 
+proprietario e installare software libero.
+
+Ma c'è una ragione più profonda: per formare buoni programmatori, perché 
+per imparare a programmare bene, gli studenti devono leggere molto codice e 
+scrivere molto codice. Per imparare a scrivere del buon codice per 
+programmi grandi, devono prima inserire piccole modifiche nel codice 
+sorgente di programmi grandi. Solo il software libero permette l'istruzione 
+nel campo delle tecnologie informatiche.
+
+Ma c'è un'altra ragione, ancora più profonda: la formazione civica, perché 
+la missione della scuola non è soltanto insegnare fatti e capacità tecniche, 
 
+ma sopratutto lo spirito di buona volontà , l'abitudine di aiutare il 
+prossimo. Pertanto, in ogni classe ci deve essere questa regola: "alunni, 
+se portate un programma in classe, non potete tenerlo per voi, dovete 
+condividerlo con il resto della classe." La scuola deve praticare quanto 
+predica: deve introdurre solo software libero in classe.
+
+Tutte le scuole devono migrare al software libero e insegnare 
+esclusivamente software libero, perché ogni scuola deve contribuire nel 
+condurre la società verso la libertà e la solidarietà sociale.
+
+Grazie.